sábado, 30 de mayo de 2009

PIONEROS: 1ª PARTE

Nuestros alumnos tienen una falsa idea de lo clásico. Lo asocian a lo anticuado, a lo estático, a lo canónico. Sin embargo, lo clásico, sobre todo en el arte, se forjó precisamente a través de una larga suma de transgresiones, de desafíos a los cánones imperantes en cada época.

No hay comentarios:

Publicar un comentario en la entrada